KONSTRUKTYVISTINĖ PRADINIO INFORMATIKOS MOKYMO KRYPTIS: TEORINIAI PRINCIPAI IR TAIKYMAS
|
|
- Reynard Robbins
- 6 years ago
- Views:
Transcription
1 ISSN PEDAGOGIKA Valentina Dagienė KONSTRUKTYVISTINĖ PRADINIO INFORMATIKOS MOKYMO KRYPTIS: TEORINIAI PRINCIPAI IR TAIKYMAS Anotacija. Straipsnyje aptariama informatikos turinio bendrojo lavinimo mokykloje kaita, analizuojama, kaip taikomas konstruktyvistinio mokymo metodas jaunesniojo amžiaus moksleivių klasėse. Daugiausia dėmesio skiriama S. Paperto sukurtos Logo kompiuterinės mokymo sistemos ypatybėms atskleisti. Trumpai apžvelgiami Logo įvykių raida Lietuvos mokyklose. Raktažodžiai: informatikos mokymas, humanistinis ugdymas, konstruktyvizmas, konstrukcionizmas, Logo. Įvadas. Informatikos mokoma Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose jau antrąjį dešimtmetį. Nors informacijos technologija dar labai jauna ir kintanti sritis, nėra lengva nustatyti, kas joje fundamentalu, tačiau jau galima įžvelgti tam tikrą kryptingumą. Straipsnyje aptariamos dvi informatikos mokymo kryptys: technocentrinė (orientuota į dalyką) ir humanistinė (orientuota į ugdytinį). Išsamiau analizuojama humanistinė kryptis, pateikiamas pradinio informatikos mokymo modelis, kuris iš esmės remiasi konstruktyvizmo principais. Daugiausia dėmesio skiriama šio modelio konkretesnei analizei, t. y. konstruktyvistinės išmokimo teorijos autoriaus Seymouro Paperto sukurtos Logo kompiuterinės sistemos taikymui Lietuvos mokyklose. Pagrindinis straipsnio tikslas - išanalizuoti, ar tinka konstruktyvistinio mokymo modelis mokant informatikos jaunesniojo amžiaus vaikus, susieti jį su Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklos švietimo tikslais ir uždaviniais, aptarti Logo kompiuterinio mokymo patirtį Lietuvos mokyklose. Taikyti šie tyrimo metodai: mokslinės literatūros studijavimas, užsienio šalių patirčių, naudojant kompiuterius švietimo sistemoje, analizė, gautų analizės rezultatų pritaikymas Lietuvos mokyklose mokant informatikos, ypač jaunesniojo amžiaus moksleivius. 95
2 Temos aktualumas. Lietuvos mokyklose vis daugėja Logo idėjomis besidominčių ir šią sistemą taikančių mokytojų, kurie pradeda mokyti informatikos žemesnėse klasėse. Tai glaudžiai siejasi su Lietuvos informatikos mokslininkų bei švietimo specialistų darbais šioje srityje, jų sisteminga pagalba mokytojams (rengiamos konferencijos, seminarai, paskaitos, mokymo priemonės, konkursai, piešinių parodos, Lietuvos mokyklos aprūpinamos kompiuterinėmis Logo mokymo sistemomis, jos adaptuojamos bei lokalizuojamos. Informatikos mokymo kaita. Jau tris dešimtmečius kompiuteriai naudojami ugdymo procese. Nebediskutuojama, kad kompiuteriai gali pagerinti mokymą, tačiau nuolat tebeieškoma efektyvesnių metodų, kaip tai padaryti. Informatikos mokymą Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose galima suskirstyti į tris etapus: 1) pradinj (pradinė mokykla ir V-VIII klasės), b) privalomą (pagrindinės mokyklos baigiamosios IX-X klasės), c) profilinj (vidurinės mokyklos baigiamosios XI-XII klasės). Užsienio šalyse vis daugiau dėmesio skiriama pradiniam informatikos mokymui arba, tiksliau, kompiuterių, informacijos ir komunikacijos technologijų diegimui žemesnėse klasėse. (Daugelyje šalių, ypač pagrindinės mokyklos pakopoje, mokomieji dalykai integruoti, tad nėra informatikos kaip atskiros disciplinos.) Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose informatikos mokoma jau nuo 1986 metų. Iš pradžių informatikos buvo mokoma aukštesnėse klasėse, vėliau ryškėjo tendencija - mokyti jos žemesnėse klasėse (1 lentelė, lentelėje paryškintas tas tarpsnis, kuriame informatikos mokymas buvo privalomas). Taikymai ir čia jvardyti santykinai, pabrėžiant praktikos arba teorijos (tiksliau, apibendrinimo, sisteminimo) prioretiškumą; s labiau akcentuojamas kompiuterio naudojimas mokant įvairių dalykų. 1 lentelė Informatikos mokymo Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose raida ^»Metai Klasè\ V VI VII VIII IX X XI XII Informatika Informatika
3 Pasaulyje vyrauja daugybė kompiuterių panaudojimo švietimo sistemoje modelių. Labiau paplitusias, kuriomis naudojantis pasiekta reikšmingų rezultatų, akcentuoja tarptautiniai ekspertai bei tarptautinių švietimu besirūpinančių organizacijų darbo grupės [1; 4; 5; 7; 13]. Nepaisant tokių modelių įvairovės, labiausiai išsiskiria dvi kryptys, kurios siejasi su dviem bendrosiomis mokymo koncepcijomis. Viena iš jų yra orientuota j kompiuterių, technologijų naudojimą, fundamentalių žinių suteikimą, ji atitinka klasikinę ugdymo paradigmą, kai orientuojamasi į dalyką; antra - orientuota į mokinio asmenybe, jo įgūdžių, mąstymo lavinimą, ji atitinka laisvojo ugdymo paradigmą, kai orientuojamasi į ugdytinį. Kalbant apie kompiuterių naudojimą švietimo sistemoje, informatikos mokymą, paprastai pirmoji kryptis vadinama technocentrine, antroji - humanistine [10]. Abi kryptys turi daugybę atšakų, variacijų. Humanistinėje paradigmoje savo pagrįstumu ir taikymo plėtra išsiskiria konstruktyvistinis būdas. Jį ypač tinka taikyti mokant žemesniųjų klasių moksleivius dirbti su kompiuteriu. Humanistinė ugdymo kryptis informatikoje. Humanistinis ugdymas viena iš reikšmingiausių XX a. laisvojo ugdymo paradigmos krypčių [3], akcentuojanti asmenybę, kaip holistinį fenomeną, jos vystymosi procese. Šios krypties pradininkai A. Masiowas ir C. Rogersas asmenybės siekius atskleisti savo galias, aktyvumą, veržimąsi į ateitį laikė svarbiausiu ugdymo proceso vyksmu. Kompiuteris turėtų būti kaip pieštukas, ne kaip atskira klasė, o kaip alternatyvi priemonė, kuria naudodamiesi mokinai įgyja žinių, lavina mąstymo įgūdžius, sprendžia problemas" [7]. Ši tezė galėtų apibūdinti visą kompiuterių naudojimo pradiniame (ir ne tik pradiniame) ugdymo etape doktriną. Humanistinė ugdymo kryptis labiausiai sietina su mokinio pažinimo psichologija, asmenybės mokymosi motyvacija, bendravimo ir bendradarbiavimo principais. Žymaus psichologo J. Piageto kognityvinė teorija padėjo suvokti vaiko intelekto vystymąsi, mąstymo procesus. Išmokimas prasideda asimiliacija ir baigiasi akomodacija, kai kartu su sėkmės pajutimu modifikuojasi besimokančiojo veiksmas ar elgesys. Mokantis iš pradžių vidinių jėgų teikia poreikis išmokti, paskui - nauja schema ir su ja atsiradęs pasitenkinimo jausmas. J. Piageto kognityvinės psichologijos kryptį papildė ir išplėtė S. Papertas, vienas iš ryškiausių XX a. švietimo teoretikų, besirūpinusių kompiuterių naudojimu ugdymo procese. Jo sukurtoje teorijoje remiamasi konstruk- 97
4 tyvizmo principais, taikomas konstruktyvistinio mokymo metodas. Konstruktyvistinis mokymo ir mokymosi būdas. Konstruktyvizmo teorijos raidą galima pavadinti psichologine, kai bandoma nustatyti, kaip vystantis intelektui formuojasi mąstymas, žinios. Pagrindinė konstruktyvizmo sąvoka - konstruktas (anglų k. construct), ja nusakoma asmenybės raidoje susiformavusi savybė - žinios. S. Papertas šiai sąvokai priskyrė ir išorinę, vaikiškos konstruojančios veiklos, reikšmę. Pagrindinis konstruktyvizmo principas: žinios negali būti perduodamos, žinias turi aktyviai konstruoti pats besimokantysis. S. Paperto moksliniai tyrinėjimai skirti konstruktyvistiniam mokymo metodui taikyti naudojant kompiuterius bei informacijos technologiją. Jis konstruktyvizmo metodą informatikoje siūlo jvardyti nauju terminu - konstrukcionizmu (anglų k. constructionism). Taip norima akcentuoti aplinką, kurioje vaikas mokosi, būtent kompiuterinę, aktyvią mokymosi aplinką, kuri skatina mokymosi motyvaciją, padeda konstruoti žinias [12]. Tokia aplinka leidžia mokiniui išreikšti save, ji nukreipta ne tik j vidinių minčių, idėjų konstravimą, bet ir j numatomą rezultatą, tai palengvina mąstymo procesą - vaikas gali mokytis mąstyti naudodamasis konkrečiomis priemonėmis. Vėlesni moksliniai tyrinėjimai parodė, kad taikant konstruktyvistinį (konstrukcionistinj) mokymo metodą geriau išmokstama [5]. Galima išskirti du konstrukcionistinio mokymo būdus: 1) kai besimokantysis savo veiklą planuoja analitiškai, pereidamas nuo bendrų idėjų prie specifinių; 2) kai besimokantysis aktyviai dirba su pačiais objektais, įvairiapusiškai juos konstruodamas. Konstruktyvistiniais principais paremtame mokyme dėmesys turėtų būti skiriamas: 1) mokiniui, kaip žinių konstruotojui, 2) savarankiškam ir lanksčiam tradicinių dalykų mokymuisi bei jų derinimui, 3) informacijos technologijos priemonių naudojimui. Humanistinė, konstruktyvistinė ugdymo kryptis informatikoje geriausiai atliepia Lietuvos švietimo reformos siekius bei reformuotos mokyklos ugdymo tikslus, nusakytus Švietimo koncepcijoje [8]: padėti asmeniui suvokti bendrąsias žmogaus vertybes ir jomis grįsti savo gyvenimą; ugdyti kritiškai mąstantį žmogų, gebantį svarstyti esminius žmogaus egzistencijos klausimus, atsakingai daryti sprendimus ir savarankiškai veikti; ugdyti asmenį, pasirengusį profesinei veiklai, pasiryžusį ir gebantį adaptuotis besikeičiančiame socialiniame, ekonominiame gyvenime ir jį tobulinti. Šių tikslų siekiama taikant konstruktyvistinį metodą per informatikos pamokas. Konstruktyvizmo bei konstrukcionizmo principais paremta S. Paperto 98
5 m. pasiūlyta Logo sistema, skirta mokyti ir išmokti dirbti kompiuteriais. Logo kompiuterinė sistema. S. Papertas ne tik sukūrė konstrukcionistinę mokymosi teoriją, bet ir pasiūlė jos praktinį įgyvendinimą -Logo kalbą [11]. Iš esmės, Logo - tai ištisa kalbų bei jų panaudojimo grupė, dažniausiai vadinama Logo metodologija. Galima būtų išskirti ir suformuluoti šias pagrindines Logo savybes: 1) Logo - tai interaktyvi programavimo kalba; komandos atliekamos, kai tik jos užrašomos, todėl besimokantysis gali iš karto stebėti rezultatus, tai suteikia mokymosi džiaugsmo, pasitikėjimo; 2) paprasta, aiški Logo kalbos sintaksė primena nesudėtingos šnekamosios kalbos elementus; 3) kalbos tobulinimo galimybė: vartotojas nėra apribotas esamomis komandomis, o gali pats lengvai sudaryti naujas; 4) Logo padeda formuoti programavimo įgūdžius: skatina kurti lakoniškas, aiškias programas, remiasi struktūrinio programavimo principais, vaizdžiai, paprastai išreiškia rekursinius uždavinių sprendimo metodus; 5) Logo - modulinė kalba, leidžianti sudėtingesnį uždavinį skaidyti į dalis, jas apiforminti atskiromis procedūromis; 6) paprastas lokaliųjų kintamųjų naudojimo būdas; iš esmės atliekant Logo procedūras naudojami lokalūs kintamieji, žinomi tik toje procedūroje, kurioje jie yra aprašyti. Tai ypač turi įtakos formuojant algoritmavimo stilių; 7) Logo - pažangių programavimo idėjų kalba: vis sukuriama naujų jos panaudojimo būdų, atspindinčių moderniausius programavimo principus ir konstrukcijas. Logo taikymas Lietuvos mokyklose. Apie S. Paperto idėjas ir Logo įgyvendinimą Lietuvos mokyklose pradėta galvoti daugiau kaip prieš dešimtį metų. Tyrinėjant įvairias pradinio informatikos mokymo koncepcijas, pastebėta, kad Logo labiausiai išreiškia mūsų šalies reformuotos švietimo sistemos koncepcijos principus: humaniškumą, nuolatinį atsinaujinimą. Todėl jau 1996 metais Atviros Lietuvos fondui buvo pateiktas projektas,j^ogo mokyklai". Atliekant šį projektą buvo išversta viena tuo metu geriausių mokomųjų kompiuterinių programų - Z.O owriter" programa, skirta DOS operacinei sistemai. Adaptuojant LogoWriter" sistemą buvo atsižvelgiama į mūsų tautinę savimonę, kalbinę bei kultūrinę terpę. Buvo ieškoma mūsų mokiniui suprantamų komandų pavadinimų atitikmenų. 99
6 1998 metais buvo atliekama Mokomųjų kompiuterinių sistemų MicroWorlds" ir Comenius Logo" lyginamoji analizė, kurios metu buvo išnagrinėtos kelios modernios Logo kompiuterinės sistemos [2]. Daugiausiai dėmesio buvo skiriama dviem moderniausioms kompiuterinėms sistemoms - Microworlds" ir ComeniusLogo". Remiantis šio tyrimo rezultatais buvo nutarta pasirinkti Comenius Logo" programą (lietuviškai ji pavadinta Komenskio Logo") metais šios sistemos licencija buvo nupirkta visoms Lietuvos mokykloms, o pati sistema buvo lokalizuota. Taigi Lietuvos mokyklose pradiniame informatikos mokymo etape bandoma kryptingai diegti ir pagrįsti Logo metodologiją (2 lentelė). 2 lentelė Logo įvykių raida Lietuvos mokyklose Įvykis Logo idėjų apmąstymas projektuojant programavimo mokymą jaunųjų programuotojų mokykloje Logo mokslinių tyrinėjimų pradžia Lietuvoje (pradinės idėjos V. Dagienės disertacijoje Algoritmavimas vidurinėje mokykloje") S. Paperto knygos Mindstorms" vertimas į lietuvių kalbą ( Minčių audros") Projektas,Logo mokyklai" LogoWritcr" sistemos išvertimas į lietuvių kalbą Knyga JLogoWnlcx" komandų žinynas mokytojams ir mokiniams" (autoriai: T. Balvočicnė, V. Dagienė, A. Klupšaitė) Pirmasis nacionalinis Logo seminaras mokytojams Knyga Aš mokausi Logo: projektų knyga mokiniams" (autoriai: T. Balvočienė, V. Dagienė, A. Klupšaitė) Antrasis nacionalinis Logo seminaras mokytojams Šiuolaikinių Logo sistemų lyginamasis tyrimas Lietuvos švietimo informacinės sistemos projektas Komplektas Logo mokomoji medžiaga" Komenskio Logo" lokalizacija Logo mokomųjų straipsnių ciklas Kompiuterijos" žurnale Metai Daugelis švietimo teoretikų pripažįsta, kad humanistine paradigma besiremiantis ugdymas yra vienas iš sunkiausių. Lengviau vaiką išmokyti naudotis taikomosiomis programomis negu išmokyti mąstyti, kaip ir kodėl ką nors daryti. Todėl net ir mokant Logo lengva nukrypti į pačios sistemos mokymą (į technocenlrinę orientaciją). Mokyti mąstyti nėra lengva. Mąstymo ir kūrybiškumo problema - pati svariausia konstruktyvistinės S. Paperto mokslinių tiriamųjų ir praktinių darbų kryptis. Apie Minčių audras" autorius sako, jog lai knyga apie kul- 100
7 tūros, mąstysenos, idėjos įsitvirtinimą jaunoje sieloje" [11, p. 34]. Logo kalba, jos kūrybiškas naudojimas - tai priemonė mąstymui ugdyti. Nors, atrodo, Lietuvos mokyklos susijusios su Logo, tačiau aiškiai nepakanka mokytojams skirtų renginių, seminarų, kvalifikaciją tobulinančių kursų. Trūksta metodinės medžiagos, nuolatinio dėmesio šiai krypčiai. Išvados 1. Prieš porą dešimtmečių S. Paperto suformuluota ir pagrįsta konstruktyvistinė kompiuterių naudojimo ugdymo procese filosofija atitinka Lietuvos švietimo reformos konceptualiuosius pagrindus, kryptis, siejasi su ugdymo tikslais, padeda įgyvendinti iškeltus uždavinius. Si konstruktyvistinė koncepcija ypatingai siejasi su jaunesniojo mokyklinio amžiaus vaikų ugdymo tikslais. 2. Informatikos mokslininkų bei švietimo specialistų tinkamai sutvarkyta Logo kompiuterinio mokymo sistema ( LogoWriter", Komenskio Logo") padeda plėtoti konstruktyviąją pedagogiką Lietuvos mokyklose. 3. Konstruktyvistiniais principais besiremiantis kompiuterių naudojimas ugdymo procese turi trūkumų, kuriuos pastebi švietimo politikai. Pirma, reikia įdėti daug sąnaudų į mokytojų rengimą, jų kvalifikacijos tobulinimą, nuolatinį mokymąsi. Antra, mokinių mokymosi procesas trunka ilgai, rezultatai išryškėja gana negreitai, juos nėra lengva pastebėti. Trečia, reikia integruoti dalykus, mokytojus skatinti glaudžiai bendradarbiauti, mokymas turi būti visapusiškas ir kūrybiškas. Literatūra 1. Akkcr van den J., Kcurstcn R, Plomp T. The Integration of Computer Use in Education // International Journal of Educational Research , vol. 17, no 1, p Aušraitė J., Dagienė V. Kompiuterių naudojimas jaunesnėse klasėse : Logo programinės Įrangos analizė // Švietimo reforma ir mokytojų rengimas : ugdymo kaita ir šiuolaikinės pedagoginės technologijos : VI tarptautinė mokslinė konferencija : mokslo darbai, I dalis : Vilnius, 1999 rugsėjo d. - Vilnius, 1999, p Bitinas B. Ugdymo filosofija. - Vilnius, Blurton C. New Directions in Education // World Communication and Information Report, UNESCO Publishing , p Hard I., Papcrt S. Constructionism. - Norwood, New Jersey, Informatics for Primary Education // Recommendations Produced by Working 101
8 Group Representing the UNESCO Institute for Information Technologies in Education, the IFIP, and the Institute of New Technologies in Education, UNESCO / ed. A. Semenov. - Institute for Information Technologies in Education, Jonassen D. H. Computers in the Classroom : Mindtools for the Critical Thinking. - New Jersey, Leventhall S-, Stevens P., Melton P. Managing Data Daemons // Rethinking the Roles of Technology in Education. - Cambridge, Massachusets, Lietuvos švietimo koncepcija / Lietuvos Respublikos švietimo ir kultūros ministerija. - Vilnius, Nicholson P. A Curriculum for Teachers or for Learning? Integrating Information Technology into Education / D. Watson, D. Tinsley (Eds.). - London, 1995, p Papertas S. Minčių audros : vaikai, kompiuteriai ir veiksmingos idėjos. - Vilnius, Papert S. The Children's Machine : Rethinking School in the Age of the Computer. - BasicBook, A Division of Harper Collins Pub., Pelgrum W. J., Schipper A. T, Plomp T. How are Computers used in Schools? // Schools, Teachers, Students and Computers: a Cross-National Perspective. IEA-Comped Study Stage 2 / eds. W. J. Pelgrum, I. A. M. Janssen Reinen, T. Plomp. - The Netherlands, 1993, p Summary Valentina Dagienė CONSTRUCTIVE TREND IN ELEMENTARY TEACHING OF INFORMATICS: TEORETICAL PRINCIPLES AND PRACTICE What kind of informatics curriculum should we provide for our students especially in primary education? What vision of society and learning should it embody? These are the key issues discussed in the paper. At the onset of introduction of computers into education, in , technocentric paradigms of computer use dominated in classroom practice. "The computer should be like a pencil, not as an isolated class, but as a tool which empowers children with knowledge, thinking skills and problem solving alternatives" [7] - this is the fundamental tenet of humanistic computing. It represents an approach that is essentially constructive (or constructional, in Papert's terminology). The Logo philosophy is based upon a constructive approach of lear- 102
9 ning. It is assumed that knowledge is actively constructed by the learner instead of being simply transmitted from one mind to another. Primary education of informatics in Lithuanian schools is mainly based on the Logo constructive approach. We have completed a system of Logobased tools for teaching and learning in elementary and lower secondary education, namely, to localise "LogoWriter", "Comenius Logo", as well as prepared tutorials and methodical guides. Two national Logo seminars were organised for teachers as well as many lessons in teacher in-service training courses. Matematikos ir informatikos institutas Programavimo metodologijos skyrius Įteikta 2001 m. vasario mėn. 103
Projektas Inovatyvus ir atviras mokytojas - sparnai mokinio sėkmei
Projektas Inovatyvus ir atviras mokytojas - sparnai mokinio sėkmei 2015-11-24 Inovatyvus ir atviras mokytojas - sparnai mokinio sėkmei Erasmus+ programos darbuotojų mobilumo projektu (KA1) siekiama tobulinti
More informationINTERCULTURAL EXPERIENCES OF FOREIGN STUDENTS: ERASMUS STUDENTS PERSPECTIVES ON THEIR DEVELOPMENT OF CROSS-CULTURAL AWARENESS
ISSN 2335-2019 (Print), ISSN 2335-2027 (Online) Darnioji daugiakalbystė Sustainable Multilingualism 3/2013 http://dx.doi.org/10.7220.2335-2027.3.10 Servet Çelik, PhD Karadeniz Technical University, Turkey
More informationII. EDUKOLOGIJA LIETUVOS SUAUGUSIŲJŲ UGDYMO SISTEMOS YPATUMAI
46 SOCIALINIS DARBAS 2009 m. Nr. 8(1) II. EDUKOLOGIJA LIETUVOS SUAUGUSIŲJŲ UGDYMO SISTEMOS YPATUMAI Dr. Rita Aleknaitė-Bieliauskienė Mykolo Romerio universitetas, Socialinės politikos fakultetas, Edukacinės
More informationContinuing Professional Development of Russian Pediatric Nurses: An Interprofessional Approach
:153-8 153 Continuing Professional Development of Russian Pediatric Nurses: An Interprofessional Approach Federal State Budgetary Institution Scientific Centre of Children Health under the Russian Academy
More informationErasmus+ Application Form. Call: A. General Information. B. Context. B.1. Project Identification
A. General Information This application form consists of the following main sections: - Context: this section asks for general information about the type of project proposal you want to submit; - Participating
More informationTRACHEOSTOMOS PRIEŽIŪRA: SLAUGYTOJO KOMPETENCIJOS UGDYMAS PER PATIRTĮ - NUO NAUJOKO IKI EKSPERTO
SVEIKATOS MOKSLAI / HEALTH SCIENCES ISSN 2335-867X 2013, 23 tomas, Nr. 4, p. 119-123 doi:10.5200/sm-hs.2013.102 SLAUGA / NURSING 119 TRACHEOSTOMOS PRIEŽIŪRA: SLAUGYTOJO KOMPETENCIJOS UGDYMAS PER PATIRTĮ
More informationLIETUVOS PROBLEMINIŲ REGIONŲ BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO KAITA M. DIDĖJANČIOS TERITORINĖS ATSKIRTIES ATSPINDYS
Geografijos metraštis 50, 2017 ISSN 2335-8610 LIETUVOS PROBLEMINIŲ REGIONŲ BENDROJO UGDYMO MOKYKLŲ TINKLO KAITA 2001 2016 M. DIDĖJANČIOS TERITORINĖS ATSKIRTIES ATSPINDYS Viktorija Baranauskienė, Vidmantas
More informationMokslo darbai (96); 27 31
ISSN 1392-6195 JURISPRUDENCIJA Mokslo darbai 2007 6(96); 27 31 SOCIALINĖS ĮTAKOS MECHANIZMAI. NAUJOS GALIMYBĖS PAVEIKTI ADMINISTRACINĖS TEISĖS NORMŲ ĮGYVENDINIMO PROCESĄ Aušra Kargaudienė * Mykolo Romerio
More informationCURRICULUM VITAE Gyvenimo aprašymas TADAS LIMBA El. paštas: Gimimo data: ;
CURRICULUM VITAE Gyvenimo aprašymas TADAS LIMBA El. paštas: tlimba@mruni.eu Gimimo data: 1976 04 03; KALBOS: Gimimo vieta: Vilnius, Lietuva; Gyvenamoji vieta: Vilnius, Lietuva; Pilietybė: Lietuvos Respublikos;
More informationTarpkultūrinis kompetentingumas kaip mokytojo profesinio ir asmeninio tobulėjimo prielaida: muzikos edukologijos magistrantūros studijų atvejis
Pedagogika / Pedagogy 2017, t. 125, Nr. 1, p. 81 96 / Vol. 125, No. 1, pp. 81 96, 2017 Tarpkultūrinis kompetentingumas kaip mokytojo profesinio ir asmeninio tobulėjimo prielaida: muzikos edukologijos magistrantūros
More informationKAUNO KOLEGIJOS STUDIJŲ PROGRAMOS BENDROSIOS PRAKTIKOS SLAUGA (valstybinis kodas - 653B70005) VERTINIMO IŠVADOS
STUDIJŲ KOKYBĖS VERTINIMO CENTRAS KAUNO KOLEGIJOS STUDIJŲ PROGRAMOS BENDROSIOS PRAKTIKOS SLAUGA (valstybinis kodas - 653B70005) VERTINIMO IŠVADOS EVALUATION REPORT OF GENERAL PRACTICE NURSING (state code
More informationJogailaičių universitetas
ISSN 2335-2019, e-issn 2335-2027 DARNIOJI DAUGIAKALBYSTĖ / SUSTAINABLE MULTILINGUALISM. 2/2013 http://dx.doi.org/10.7220/2335-2027.2.3 Greta LEMANAITĖ-DEPRATI Jogailaičių universitetas LIETUVIŲ KALBOS
More informationŠEIMOS IR MOKYKLOS VAIDMUO LIETUVYBĖS IŠLAIKYME
ŠEIMOS IR MOKYKLOS VAIDMUO LIETUVYBĖS IŠLAIKYME Prie tėvynės, prie ištikimosios prisijunk, prie jos laikykis visa savo širdimi : čia yra tavo jėgos šaknys. (J. F. Schiller, Vilius Telis, 2,1.) 1. Kodėl
More informationChanges of patients satisfaction with the health care services in Lithuanian Health Promoting Hospitals network
604 Changes of patients satisfaction with the health care services in Lithuanian Health Promoting Hospitals network Institute for Biomedical Research, Kaunas University of Medicine, Lithuania Key words:
More informationSuteiktas laipsnis ar gautas diplomas: Teisės magistro diplomas
Gyvenimo, mokslinės ir kūrybinės veiklos aprašymas CV 1. Pavardė: DARIUS 2. Vardas: ŠTITILIS 3. Gimimo data: 1974 m. birželio 24 d. 4. Išsilavinimas: Institucija [ Data: nuo-iki ] (tuo metu Lietuvos Teisės
More informationJonas Laužikas neįgaliųjų mokslinimo ir auklėjimo pradininkas Lietuvoje
Pedagogika / Pedagogy 2018, t. 129, Nr. 1, p. 61 76 / Vol. 129, No. 1, pp. 61 76, 2018 Jonas Laužikas neįgaliųjų mokslinimo ir auklėjimo pradininkas Lietuvoje Marijona Barkauskaitė 1, Vilius Šadauskas
More informationKAIP ATRENKAMI KANDIDATAI?
ASSIST (American Secondary Schools for International Students and Teachers Amerikos vidurinės mokyklos užsienio moksleiviams ir mokytojams) tai JAV privačių mokyklų asociacijos narių įsteigta ne pelno
More informationValiutų kursų rizika ir jos valdymas Lietuvoje
ISSN 13921258. EKONOMIKA 2003 63 Valiutų kursų rizika ir jos valdymas Lietuvoje Rolandas Kau pys Doktorantas Vilniaus universiteto Ekonomikos fakulteto Finansų ir kredito katedra Saulėtekio al. 9, LT2040
More informationSTRATEGINĖS PARTNERYSTĖS PROJEKTO PARAIŠKOS PILDYMO VADOVAS
STRATEGINĖS PARTNERYSTĖS PROJEKTO PARAIŠKOS PILDYMO VADOVAS Paraiškos teikiamos iki 2017 m. kovo 29 d., 13 val. Lietuvos laiku Vilnius 2017 Šis vadovas parengtas remiantis 2017 m. programos Erasmus+ 2
More informationAlgis Norvilas. Tauta, kalba ir. leidykla
Algis Norvilas Tauta, kalba ir tapatybė Vilniaus universiteto leidykla VILNIUS / 2012 UDK 323.1(474.5) No-99 Apsvarstė ir rekomendavo išleisti Vilniaus universiteto Filosofijos fakulteto taryba (2012 m.
More informationETNINĖS KULTŪROS DISCIPLINA (-OS) LIETUVOS UNIVERSITETUOSE. Tyrimas
ETNINĖS KULTŪROS DISCIPLINA (-OS) LIETUVOS UNIVERSITETUOSE Tyrimas Tyrimas atliktas vykdant Etninės kultūros tęstinumo ir kaitos tyrimų 2016 2022 metų programą, patvirtintą Etninės kultūros globos tarybos
More informationVYTAUTO DIDŽIOJO UNIVERSITETAS. Linas Staršelskis NAUJOS PASLAUGOS ĮVEDIMAS Į ERASMUS+ RINKĄ. Magistro baigiamasis darbas
VYTAUTO DIDŽIOJO UNIVERSITETAS EKONOMIKOS IR VADYBOS FAKULTETAS VADYBOS KATEDRA Linas Staršelskis NAUJOS PASLAUGOS ĮVEDIMAS Į ERASMUS+ RINKĄ Magistro baigiamasis darbas Verslas ir entreprenerystė studijų
More informationExperience in supporting young entrepreneurs and innovative business
Experience in supporting young entrepreneurs and innovative business Ramune Grigonyte KTU Regional Science Park Plustex - OPENING WORKSHOP 29th March, 2012 Prato, Italy Presentation overview About us What
More informationInformacinių technologijų įtaka politiniam dalyvavimui: interneto skverbties ir rinkėjų aktyvumo tendencijos Lietuvoje
ISSN 1648 2603 (print) ISSN 2029-2872 (online) VIEŠOJI POLITIKA IR ADMINISTRAVIMAS PUBLIC POLICY AND ADMINISTRATION 2013, T. 12, Nr. 1 / 2013, Vol. 12, No 1, p. 50 64 Informacinių technologijų įtaka politiniam
More informationDEVELOPMENT OF SOCIAL ENTREPRENEURSHIP: CHALLENGE FOR LITHUANIAN RESEARCHERS. Jolita Greblikaite
DEVELOPMENT OF SOCIAL ENTREPRENEURSHIP: CHALLENGE FOR LITHUANIAN RESEARCHERS Jolita Greblikaite Kaunas University of Technology, Institute of Europe. Lithuania e-mail: jolita.greblikaite@ktu.lt http://dx.doi.org/10.5755/j01.eis.0.6.1498
More informationVK EKF bibliotekoje gautos knygos
VK EKF bibliotekoje gautos knygos 2016 m. lapkritis - 2017 m. kovas Statistika 1. BARTOSEVIČIENĖ, Vlada. Ekonominės statistikos pagrindai: mokomoji knyga. Kaunas: Technologija, 2011. 112 p. ISBN 978-9955-25-841-4
More informationSlaugytojų nuomonė apie pacientų sveikatos mokymą ir savo žinių sveikatos klausimais vertinimą
ISSN 1392-6373 Sveikatos mokslai 2011, Volume 21, Number 5, p. 191-195 slauga 191 Slaugytojų nuomonė apie pacientų sveikatos mokymą ir savo žinių sveikatos klausimais vertinimą Daiva Zagurskienė, IRENA
More informationPHARMACISTS JOB SATISFACTION AND ITS EFFECT ON DISPENSING PRECAUTION TAKEN AT COMMUNITY PHARMACIES
SVEIKATOS MOKSLAI / HEALTH SCIENCES IN EASTERN EUROPE ISSN 1392-6373 print / 2335-867X online 2015, 25 tomas, Nr. 3, p. 17-21 doi:10.5200/sm-hs.2015.043 VISUOMENĖS SVEIKATA / PUBLIC HEALTH 17 PHARMACISTS
More informationVEIKSNIŲ, FORMUOJANČIŲ SLAUGYTOJŲ PROFESINĘ ELGSENĄ, ANALIZĖ
VEIKSNIŲ, FORMUOJANČIŲ SLAUGYTOJŲ PROFESINĘ ELGSENĄ, ANALIZĖ ANALYSIS OF FACTORS CONDITIONING PROFESSIONAL BEHAVIOUR OF NURSES Žymantė Jankauskienė 1, Erika Kubilienė 1, Algirdas Juozulynas 2,3, Rimantas
More informationARABŲ ĮVAIZDŽIO TRANSFORMACIJOS LIETUVOS SPAUDOJE
VYTAUTO DIDŽIOJO UNIVERSITETAS POLITIKOS MOKSLŲ IR DIPLOMATIJOS FAKULTETAS VIEŠOSIOS KOMUNIKACIJOS KATEDRA Rimgailė Masiulytė ARABŲ ĮVAIZDŽIO TRANSFORMACIJOS LIETUVOS SPAUDOJE Magistro baigiamasis darbas
More informationRYTŲ IR PIETRYČIŲ LIETUVOS LENKŲ MOKYKLOS: METAI. Įvadas
ISSN 0202-3342 LIETUVOS ISTORIJOS METRAŠTIS. 2011 METAI, 1. VILNIUS, 2012 THE YEAR-BOOK OF LITHUANIAN HISTORY. 2011/1. VILNIUS, 2012 VITALIJA STRAVINSKIENĖ RYTŲ IR PIETRYČIŲ LIETUVOS LENKŲ MOKYKLOS: 1947-1959
More informationKaimo verslumas: geroji bendruomenių patirtis Rural enterpreneurship: good experience of communities
Kaimo verslumas: geroji bendruomenių patirtis Rural enterpreneurship: good experience of communities 1 Kaimo verslumas: geroji bendruomenių patirtis Rural enterpreneurship: good experience of communities
More informationTapk Erasmus studentu. Informacija būsimam Erasmus studentui
Tapk Erasmus studentu Informacija būsimam Erasmus studentui Turinys Europos Sąjungos Mokymosi visą gyvenimą (mvg) programa 4 ES mvg Erasmus programa 6 Erasmus studentų mobilumas 9 Erasmus studentų atranka
More informationSOCIOLOGO ĮVAIZDIS LIETUVOS VISUOMENĖJE: SPECIALISTŲ POREIKIS IR PASIŪLA
Mokslo darbai 95 SOCIOLOGO ĮVAIZDIS LIETUVOS VISUOMENĖJE: SPECIALISTŲ POREIKIS IR PASIŪLA Vida Česnuitytė Mykolo Romerio universitetas, Socialinės politikos fakultetas, Socialinės politikos katedra Ateities
More informationAUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ STUDENTŲ PATIRTIS DARBO RINKOJE
ISSN 1822-6760. Management theory and studies for rural business and infrastructure development. 2012. Vol. 33. Nr. 4. Scentific journal. AUKŠTŲJŲ MOKYKLŲ STUDENTŲ PATIRTIS DARBO RINKOJE Renata Žvirelienė,
More informationPrasmingų darbų Tėvynei!
2010 M. 12/492 ISSN 1732 0135 Šiame numeryje: Pasaulio lietuvio svečias Marija Remienė, Jono Basanavičiaus premijos laureatė... 4 tėvynėje Vilniuje vyko LR Seimo ir PLB komisijos 2010 m. rudens sesija...
More informationKANKLIAVIMAS KAIP TAUTIŠKUMO UGDYMO B DAS
89 KANKLIAVIMAS KAIP TAUTIŠKUMO UGDYMO B DAS Vida Palubinskien Vilniaus pedagoginis universitetas, Muzikos katedra Anotacija. Straipsnyje apžvelgiama lietuvi kankli istorija. Apibendrinant tyrimo rezultatus,
More informationSportininkui, treneriui, sporto mokslininkui profesoriui Juozui Skernevičiui 85 eri metai
75 Sporto mokslas / Sport Science 2016, Nr. 3(85), p. 75 81 / No. 3(85), pp. 75 81, 2016 DOI: http://dx.doi.org/10.15823/sm.2016.35 Sportininkui, treneriui, sporto mokslininkui profesoriui Juozui Skernevičiui
More informationTAUTINĖS MAŽUMOS LIETUVOJE
SIMONAS KLIMANSKIS VILIUS IVANAUSKAS GEDIMINAS KAZĖNAS VYTAUTAS KERŠANSKAS ŠARŪNAS LEGATAS TAUTINĖS MAŽUMOS LIETUVOJE STUDIJA Vilnius, 2017 BIBLIOGRAFINIO APRAŠO LAPAS Klimanskis S., Ivanauskas V., Kazėnas
More informationVYTAUTO DIDŽIOJO UNIVERSITETAS Nr.2 (18) VERSUS AUREUS
VYTAUTO DIDŽIOJO UNIVERSITETAS 2014 Nr.2 (18) VERSUS AUREUS LIETUVIŲ MIGRACIJOS IR DIASPOROS STUDIJOS ISSN 1822-5152 (spausdintas) ISSN 2351-6461 (internetinis) 2014 Nr. 2 (18) TURINYS CONTENTS ŠIUOLAIKINIAI
More informationVIDMANTAS VYŠNIAUSKAS. GIEDRė BALTRUŠAITYTė
ISSN 2029-4573 (Print), ISSN 2335-8777 (Online) KULTŪRA IR VISUOMENĖ. Socialinių tyrimų žurnalas 2015 6 (1) http://dx.doi.org/10.7220/2335-8777.6.1.6 VIDMANTAS VYŠNIAUSKAS Vytauto Didžiojo universitetas
More informationLIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA LIETUVOS EDUKOLOGIJOS UNIVERSITETO SOCIALINĖS EDUKACIJOS FAKULTETAS
LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTERIJA LIETUVOS EDUKOLOGIJOS UNIVERSITETO SOCIALINĖS EDUKACIJOS FAKULTETAS LIETUVOS SOCIALINIŲ PEDAGOGŲ ASOCIACIJA TARPTAUTINIS MOKSLINIS SIMPOZIUMAS POZITYVIOJI
More informationProfesinis rengimas ir darbo rinka l: nacionalinis viešosios politikos lygmuo*
ISSN 1392-5016. ACTA PAEDAGOGICA VILNENSIA. 2004 12 Profesinis rengimas ir darbo rinka l: nacionalinis viešosios politikos lygmuo* Arūnas Poviliūnas Docentas socialinių mokslų daktaras Vilniaus universiteto
More information2018 m. programos Erasmus+ kvietimas teikti paraiškas Bendrojo ugdymo sektorius
2018 m. programos Erasmus+ kvietimas teikti paraiškas Bendrojo ugdymo sektorius 2018-01-09 Vytautas Pačiauskas Bendrojo ugdymo programų skyriaus vadovas Erasmus+ KA1 Mobilumas mokymosi tikslais KA2 Strateginės
More informationTURTO PATIKĖJIMO TEISĖ IR JOS YPATUMAI LIETUVOS CIVILINĖJE TEISĖJE
ISSN 2029 2236 (print) ISSN 2029 2244 (online) SOCIALINIŲ MOKSLŲ STUDIJOS SOCIETAL STUDIES 2011, 3(3), p. 1095 1110. TURTO PATIKĖJIMO TEISĖ IR JOS YPATUMAI LIETUVOS CIVILINĖJE TEISĖJE Justas Sakavičius
More informationGYVENIMO APRAŠYMAS. Vardas: ROMA Pavardė: ADOMAITIENĖ Gimimo data ir vieta: , Mažeikiai Mokslinis vardas, Soc. m. dr.
GYVENIMO APRAŠYMAS BENDROJI INFORMACIJA Vardas: ROMA Pavardė: ADOMAITIENĖ Gimimo data ir vieta: 1973-06-11, Mažeikiai Mokslinis vardas, Soc. m. dr. laipsnis: Pareigos: Lektorė Darbo tel.: + 370 5 2366154
More informationJurga Sadauskienė ŽEMAIČIŲ ETNIŠKUMO PAIEŠKOS PETRO KALNIAUS MONOGRAFIJOJE ŽEMAIČIAI
RECENZIJOS, ANOTACIJOS 295 žanrai, kaip anekdotai, skaičiuotės, šiurpės, burtai, yra tapę savotiškomis aktualijomis. Šią situaciją nesunku paaiškinti: nūdienos vaikai nesidomi tradiciniais senaisiais folkloro
More informationLietuvos Rytų politika: ar turime savo viziją?
2010 Nr. 2 (30) Lietuvos Rytų politika: ar turime savo viziją? Rytų Europos studijų centras 2010 m. vasario 5 d. įvyko LR Seimo iniciatyva organizuota konferencija Lietuvos Rytų politika : ar turime savo
More informationNordplus Higher Education programos pristatymas
Nordplus Higher Education programos pristatymas Vitalijus Zenčenko Aukštojo mokslo programų skyriaus projektų koordinatorius Viešbutis Panorama, Vilnius 2014-02-19 Turinys Apie Nordplus Nordplus Higher
More informationV.ANDRIUKAITIS: MAN IMPONUOJA SSRS IR. 4,99 Lt sausio 14
APKLAUSA: LIETUVOS GYVENTOJAI NESIŽAVI NAUJĄJA VYRIAUSYBE 8 p. V.ANDRIUKAITIS: MAN IMPONUOJA SSRS IR DIDŽIOSIOS BRITANIJOS SVEIKATOS APSAUGOS SISTEMOS 9 p. 4,99 Lt www.veidas.lt 2013 sausio 14 Nr. 3 METŲ
More informationLIETUVOS VALSTIEČIŲ IR ŽALIŲJŲ SĄJUNGOS LAIKRAŠTIS ŠIAULIAMS
UŽ LAIMINGUS 1 ŽMONES LAIMINGAME SAULĖS MIESTE LIETUVOS VALSTIEČIŲ IR ŽALIŲJŲ SĄJUNGOS LAIKRAŠTIS ŠIAULIAMS Savivaldybės tarybos ir mero rinkimai. LVŽS SĄRAŠAS, KURĮ GALITE REITINGUOTI KANDIDATO NUMERIS
More informationLIETUVOS DALYVAVIMAS TEIKIANT DVYNIŲ PARAMĄ: GALIMYBĖS IR PROBLEMOS GALUTINĖ ATASKAITA
LIETUVOS DALYVAVIMAS TEIKIANT DVYNIŲ PARAMĄ: GALIMYBĖS IR PROBLEMOS GALUTINĖ ATASKAITA Vilnius, 2007 TURINYS Santrumpų sąrašas... 2 Įvadas... 4 1. Tyrimo metodika... 8 1.1. Tyrimo tikslai...8 1.2. Tyrimo
More informationFilosofija. Sociologija T. 20. Nr. 4, p , Lietuvos mokslų akademija, 2009, Lietuvos mokslų akademijos leidykla, 2009
Filosofija. Sociologija. 2009. T. 20. Nr. 4, p. 259 270, Lietuvos mokslų akademija, 2009, Lietuvos mokslų akademijos leidykla, 2009 Branduolinės energetikos diskursai Lietuvos žiniasklaidoje ir viešojoje
More informationThe Expression of Anxiety Among Women Before Cesarean Section and Other Operations: A Comparative Analysis
104 :104-10 The Expression of Anxiety Among Women Before Cesarean Section and : A Comparative Analysis Faculty of Health Care, Kaunas College/University of Applied Sciences, Lithuania Key Words: preoperative
More informationLIETUVOS MOKSLO IR STUDIJŲ KOMPIUTERIŲ TINKLAS L I T N E T PROGRESO KATALIZATORIUS
LIETUVOS MOKSLO IR STUDIJŲ KOMPIUTERIŲ TINKLAS L I T N E T PROGRESO KATALIZATORIUS Prof. Laimutis TELKSNYS Matematikos ir informatikos institutas Vilniaus universitetas laimutis.telksnys@mii.vu.lt 54 41'41"N25
More informationMieli fakulteto bendruomen s nariai,
FILOSOFIJOS FAKULTETO INFORMACINIS BIULETENIS 2008 M. RUGSöJO MöNUO Nr. 6 Mieli fakulteto bendruomen s nariai, Sveikiname prasid jus naujiems 2008-2009 studijų ir mokslo metams ir linkime Jums s kmingų
More informationLietuvos gyventojų požiūris į imigraciją ir darbo imigrantus
Lietuvos gyventojų požiūris į imigraciją ir darbo imigrantus 2010 UDK 325.1:316.6(474.5) Si-112 Tyrimo ataskaitą parengė: dr. Audra Sipavičienė, dr. Vladas Gaidys, Mantas Jeršovas Tyrimą užsakė: IOM OIM
More informationKultūrėjimo procesai modernioje Lietuvoje: bibliotekų ir kultūros centrų vaidmuo regionuose
Filosofija. Sociologija. 2011. T. 22. Nr. 4, p. 483 492, Lietuvos mokslų akademija, 2011 Kultūrėjimo procesai modernioje Lietuvoje: bibliotekų ir kultūros centrų vaidmuo regionuose LILIJA KUBLICKIENĖ,
More informationATVIROS LIETUVOS FONDO METINĖ ATASKAITA METAI
ATVIROS LIETUVOS FONDO METINĖ ATASKAITA 2007-2008 METAI ĮŽANGA Atviros Lietuvos fondas (ALF) nepriklausoma, nevalstybinė, ne pelno organizacija, įkurta 1990 m. ALF misija puoselėti atvirą visuomenę, siekti
More informationLietuvių kalba ir sociokultūriniai veiksniai The Lithuanian language and social-cultural factors
kalbot yra Lietuvių kalba ir sociokultūriniai veiksniai The Lithuanian language and social-cultural factors Lietuvių kalba ir sociokultūriniai veiksniai The Lithuanian language and social-cultural factors
More informationLietuvos akademinio jaunimo migracija: studijų aplinkos įtaka sprendimams
Lietuvos akademinio jaunimo migracija: studijų aplinkos įtaka sprendimams Mokslo studija Egidija Ramanauskaitė, J. Rimas Vaišnys, Aušra Kairaitytė, Andrius Buivydas Vytauto Didžiojo universitetas Kaunas,
More informationJurgita Macijauskaitė-Bonda Vytauto Didžiojo universitetas Humanitarinių mokslų fakultetas
Jurgita Macijauskaitė-Bonda Vytauto Didžiojo universitetas Humanitarinių mokslų fakultetas GIMIMO DATA KONTAKTAI (telefonas, el. paštas) IŠSILAVINIMAS MOKSLO LAIPSNIS PAGRINDINĖ DARBO VIETA IR PAREIGOS
More informationGYVENIMO APRAŠYMAS. Baigimo data Mokymo institucija Įgyta kvalifikacija krypties (Komercinės kokybės vadybos specializacijos) magistrė 1995
GYVENIMO APRAŠYMAS BENDROJI INFORMACIJA Vardas: ROMA Pavardė: ADOMAITIENĖ Gimimo data ir vieta: 1973-06-11, Mažeikiai Mokslinis vardas, laipsnis: Soc. m. dr. Pareigos: Docentė Darbo tel.: + 370 5 2366154
More informationATVIROJI PRIEIGA IR MOKSLINĖ KOMUNIKACIJA
ATVIROJI PRIEIGA IR MOKSLINĖ KOMUNIKACIJA 2013-10-21 Vaida Jankauskaitė Bibliotekos Skaitytojų aptarnavimo ir informacinio aprūpinimo skyrius Pateiktas turinys yra licencijuojamas pagal Creative Commons
More informationLietuvių migracijos ir diasporos studijos Nr. 2 (16) Versus aureus
studijos L i e t u v i ų i š e i v i j o s i n s t i t u t a s Lietuvių migracijos ir diasporos studijos t 2013 Nr. 2 (16) Versus aureus 2013 Nr. 2 (16) Lietuvių migracijos ir diasporos studijos ISSN
More informationGYVENIMO APRAŠYMAS. Baigimo data Mokymo institucija Įgyta kvalifikacija 2002 Vilniaus universitetas Ekonomikos fakultetas
GYVENIMO APRAŠYMAS BENDROJI INFORMACIJA Vardas: ROMA Pavardė: ADOMAITIENĖ Gimimo data ir vieta: 1973-06-11, Mažeikiai Mokslinis vardas, laipsnis: Soc. m. dr. Pareigos: Docentė Darbo tel.: + 37052366154
More informationGYDYTOJŲ IR SLAUGYTOJŲ POŽIŪRIS Į NEPAGEIDAUJAMŲ ĮVYKIŲ IR NEATITIKČIŲ VALDYMĄ LIETUVOS BENDROJO POBŪDŽIO LIGONINĖSE
ISSN 2029-3569 PRINT ISSN 2029-9001 ONLINE SVEIKATOS POLITIKA IR VALDYMAS HEALTH POLICY AND MANAGEMENT 2015, 1(8) p. 29 45 GYDYTOJŲ IR SLAUGYTOJŲ POŽIŪRIS Į NEPAGEIDAUJAMŲ ĮVYKIŲ IR NEATITIKČIŲ VALDYMĄ
More informationLietuvos vystomojo bendradarbiavimo dešimtmetis. TIKSLAI kryptys rezultatai
Lietuvos vystomojo bendradarbiavimo dešimtmetis TIKSLAI kryptys rezultatai TURINYS Užsienio reikalų ministro sveikinimo žodis... 5 1 kuriame tradiciją... 6 2 bendradarbiavimo geografija... 8 3 bendradarbiavimo
More informationETNINĖS KULTŪROS SAMPRATA NORBERTO VĖLIAUS DARBUOSE
NORBERTO VĖLIAUS PALIKIMĄ APMĄSTANT ISSN 1392 2831 Tautosakos darbai XXXVI 2008 ETNINĖS KULTŪROS SAMPRATA NORBERTO VĖLIAUS DARBUOSE PETRAS KALNIUS Lietuvos istorijos institutas Straipsnio objektas termino
More informationERASMUS+ KA1 VEIKLOS PRAKTIKOS MOBILUMO ADMINISTRAVIMO ŠIAULIŲ UNIVERSITETE PROCEDŪROS APRAŠAS I. BENDROJI DALIS
PATVIRTINTA Šiaulių universiteto rektoriaus 2014 m. gruodžio 16 d. įsakymu Nr. V- 480 ERASMUS+ KA1 VEIKLOS PRAKTIKOS MOBILUMO ADMINISTRAVIMO ŠIAULIŲ UNIVERSITETE PROCEDŪROS APRAŠAS I. BENDROJI DALIS 1.
More informationMOKYKLŲ MAINŲ PARTNERYSČIŲ (KA229) PROJEKTŲ PARAIŠKOS PILDYMO VADOVAS
MOKYKLŲ MAINŲ PARTNERYSČIŲ (KA229) PROJEKTŲ PARAIŠKOS PILDYMO VADOVAS Paraiškos teikiamos iki 2018 m. kovo 21 d., 13 val. Lietuvos laiku Vilnius 2018 Šis vadovas parengtas remiantis 2018 m. programos Erasmus+
More informationTEATRO SEMIOTIKA: KŪNO SEMIOTIZAVIMO RAIŠKA ŠIUOLAIKINIAME LIETUVOS TEATRE
Gauta 2014 04 25 GINTARĖ NARAUSKAITĖ Vytauto Didžiojo universitetas TEATRO SEMIOTIKA: KŪNO SEMIOTIZAVIMO RAIŠKA ŠIUOLAIKINIAME LIETUVOS TEATRE Theatre Semiotics: Body Semiotization in Modern Theatre and
More informationUniversitetų reitingai. Dr. Gintarė Tautkevičienė, Kauno technologijos universitetas
Universitetų reitingai Dr. Gintarė Tautkevičienė, Kauno technologijos universitetas Kas yra universitetų reitingai? Universitetų reitingai yra akademinių institucijų sąrašas institucijų poziciją jame nustatantis
More informationMOTERŲ NUSIKALSTAMUMAS KAIP SOCIALINĖ PROBLEMA PIRMOJOJE LIETUVOS RESPUBLIKOJE
ŠIAULIŲ UNIVERSITETAS HUMANITARINIS FAKULTETAS ISTORIJOS KATEDRA KORNELIJA JURGAITYTĖ Bakalauro studijų programos Istorija IV kurso studentė MOTERŲ NUSIKALSTAMUMAS KAIP SOCIALINĖ PROBLEMA PIRMOJOJE LIETUVOS
More informationKADA SUSIFORMAVO LIETUVOS VALSTYBĖ: DU POŽIŪRIAI Į VIENĄ PROBLEMĄ
ISSN 1392-1274. TEISĖ 2004 51 KADA SUSIFORMAVO LIETUVOS VALSTYBĖ: DU POŽIŪRIAI Į VIENĄ PROBLEMĄ Beatričė Bakanauskaitė Vilniaus universiteto Teisės fakulteto V kurso studentė Saulėtekio al. 9,1 rūmai,
More informationVILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS PRIVATINĖS TEISĖS KATEDRA
VILNIAUS UNIVERSITETAS TEISĖS FAKULTETAS PRIVATINĖS TEISĖS KATEDRA Dieninio skyriaus (5 metų) V kurso VIII grupės studentės Eglės Šimulytės Magistrinis darbas SANDORIO NEGALIOJIMO PASEKMĖS IR SANDORIO
More informationLietuvos Vyriausiasis Administracinis Teismas. Metinis Pranešimas 2003
Lietuvos Vyriausiasis Administracinis Teismas Metinis Pranešimas 2003 TURINYS LVAT Pirmininko pranešimas...3 Tikslai...5 Bylų statistika...7 Teisėjų ir teismo darbuotojų kvalifikacijos kėlimas...11 LVAT
More informationIstorinis palikimas Ikikrikščioniškos Lietuvos regioninė ir vietos savivalda dar menkai ištirta. Atskiri Lietuvos Didžiosios Kunigaikštystės regionai
LIETUVOS KELIAS SAVIVALDOS LINK ISTORINIS PALIKIMAS IR ŠIŲ DIENŲ PROBLEMŲ IŠTAKOS* Lietuvai atkūrus nepriklausomybę ir pasikeitus socialinei bei ekonominei sistemai, iškilo būtinybė reformuoti teritorijos
More informationLIETUVIŲ KULTŪRINIO PAVELDO AKTUALINIMAS ANGLAKALBĖJE AUSTRALIJOS APLINKOJE
ISSN 0204 2061. KNYGOTYRA. 2008. 50 LIETUVIŲ KULTŪRINIO PAVELDO AKTUALINIMAS ANGLAKALBĖJE AUSTRALIJOS APLINKOJE ALGIMANTAS PATRICIJUS TAŠKŪNAS School of Government, University of Tasmania Launceston TAS
More informationUgnė Marija Andrijauskaitė. AUŠRININKŲ ORGANIZACIJA m. Magistro baigiamasis darbas
VYTAUTO DIDŽIOJO UNIVERSITETAS HUMANITARINIŲ MOKSLŲ FAKULTETAS ISTORIJOS KATEDRA Ugnė Marija Andrijauskaitė AUŠRININKŲ ORGANIZACIJA 1910-1938 m. Magistro baigiamasis darbas Lietuvos istorijos studijų programa,
More informationPROFESORIŲ VLADĄ JURGUTĮ PRISIMENANT: 120-OSIOMS GIMIMO METINĖMS
ISSN 1392-1258. EKONOMIKA 2005 72(2) PROFESORIŲ VLADĄ JURGUTĮ PRISIMENANT: 120-OSIOMS GIMIMO METINĖMS Vladas Terleckas Docentas socialinių mokslų daktaras A. Mickevičiaus g. 7-7A, LT-08119 Vilnius Meilė
More informationRUŽEVIČIUS Juozas Date of birth: 19/03/1952 Place of birth: Lithuania
PERSONAL BIOGRAPHICAL CV 2016.01.10 PERSONAL INFORMATION: Surname: Given name: RUŽEVIČIUS Juozas Date of birth: 19/03/1952 Place of birth: Lithuania Profession: Scientific degree and title: LECTURER, SCIENTIST
More informationKTU Socialinių mokslų fakultetas Sociologijos katedra Profesorius Prof. habil. dr. Gediminas Merkys. MOKSLINĖ VEIKLA PER 5 METUS m.m.
KTU Socialinių mokslų fakultetas Sociologijos katedra Profesorius Prof. habil. dr. Gediminas Merkys MOKSLINĖ VEIKLA PER 5 METUS 2006-2010 m.m. 1. Pagrindinių mokslinių publikacijų sąrašas MONOGRAFIJOS
More informationGyvenimo aprašymas Prof. Dr. Natalija Mažeikienė Jonavos g , Kaunas Tel. Nr.: El. paštas:
Gyvenimo aprašymas Prof. Dr. Natalija Mažeikienė Jonavos g. 66-316, Kaunas Tel. Nr.: +370 68 54 8371 El. paštas: n.mazeikiene@adm.vdu.lt AKADEMINĖS PAREIGOS Edukologijos katedros vedėja. SMF Socialinio
More informationŠEIMOS NARIŲ TEISĖS Į GYVENAMĄJĄ PATALPĄ ĮGYVENDINIMAS IR GYNIMAS
ISSN 2029 2236 (print) ISSN 2029 2244 (online) Socialinių mokslų studijos Social Sciences Studies 2009, 3(3), p. 193 212 ŠEIMOS NARIŲ TEISĖS Į GYVENAMĄJĄ PATALPĄ ĮGYVENDINIMAS IR GYNIMAS Inga Kudinavičiūtė-Michailovienė
More informationLietuva tarptautinėje misijoje afganistane afganistano goro provincijos atkūrimo grupė
Lietuva tarptautinėje misijoje afganistane afganistano goro provincijos atkūrimo grupė 2005 2013 Lithuania in the multinational mission in afganistan ProvinciaL reconstruction team of ghor 2005 2013 Lietuva
More informationVILNIUS UNIVERSITY THE LITHUANIAN INSTITUTE OF HISTORY MARTYNAS JAKULIS HOSPITALS IN VILNIUS IN THE SIXTEENTH TO EIGHTEENTH CENTURIES
VILNIUS UNIVERSITY THE LITHUANIAN INSTITUTE OF HISTORY MARTYNAS JAKULIS HOSPITALS IN VILNIUS IN THE SIXTEENTH TO EIGHTEENTH CENTURIES Summary of Doctoral Dissertation Humanities, History (05 H) Vilnius,
More informationLECTURER S CURRICULUM VITAE
LECTURER S CURRICULUM VITAE First and last name Juozas Ruževičius Date of birth 19/03/1952 Scientific degree and title Dr. habilitus, Professor of Management I. Common scientific activities in the field
More informationMieli fakulteto bendruomen s nariai,
FILOSOFIJOS FAKULTETO INFORMACINIS BIULETENIS 2008 M. LAPKRIČIO MöNUO Nr. 8 Mieli fakulteto bendruomen s nariai, Šiame leidinyje pristatome mūsų Fakulteto lapkričio m nesio naujienas ir keletą pristatymų
More informationUžsienio lietuviai pasaulio diplomatų akiratyje
2011 M. 01/493 ISSN 1732 0135 Šiame numeryje: Pasaulio lietuvio svečias Renata Retkutė. Penkeri metai siekiame, kad mokyklose būtų įvestas lietuvių kalbos egzaminas... 4 tėvynėje Alma littera pasaulio
More informationŽALČIAVA, ARBA SENOSIOS LIETUVOS PASLAPTYS ATSIVERIA
Mindaugas Peleckis ŽALČIAVA, ARBA SENOSIOS LIETUVOS PASLAPTYS ATSIVERIA Knyga apie Lietuvos vardo kilmę ir seniausią lietuvių religiją ISBN 978-609-403-570-8 Copyright Mindaugas Peleckis Viršelio dizainas,
More informationMYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO TEISĖS FAKULTETO CIVILINĖS IR KOMERCINĖS TEISĖS KATEDRA. MARIUS LUKMINAS (verslo teisės studijų programa)
MYKOLO ROMERIO UNIVERSITETO TEISĖS FAKULTETO CIVILINĖS IR KOMERCINĖS TEISĖS KATEDRA MARIUS LUKMINAS (verslo teisės studijų programa) UŢSKAITOS SAMPRATA IR JOS TAIKYMO PROBLEMOS BANKROTO KONTEKSTE Magistro
More informationBENDROJI INFORMACIJA I. Mokslinė organizacinė m. veikla
Vardas: Pavardė: GYVENIMO APRAŠYMAS BENDROJI INFORMACIJA 2016.01.10 Juozas RUŽEVIČIUS Gimimo data ir vieta: Mokslinis vardas, laipsnis: Pareigos: 1952-03-19, Šeduva (Lietuva) Dr.(HP), profesorius VU EF
More informationISSN dailë 2017/2. art
ISSN 0130-6626 dailë 2017/2 art Karolina Freino. Santaka. Paminklas Emmai Goldman. 2017. Nemuno ir Neries santaka. 11-osios Kauno bienalės paroda Yra ir nėra. Karolinos Freino nuotrauka Mieli žurnalo dailė
More informationŽemės ūkio paskirties žemės rinkos raida
ŽEMĖS ŪKIO MOKSLAI. 2014. T. 21. Nr. 1. P. 23 36 Lietuvos mokslų akademija, 2014 Žemės ūkio paskirties žemės rinkos raida Marius Aleknavičius, Pranas Aleknavičius Aleksandro Stulginskio universitetas,
More informationRusų švietimo organizavimas Kauno mieste xx a. 3 4 dešimtmečiuose
ISSN 1822-2617 (spausdintas) ISSN 2335-8734 (internetinis) 2015/15 Andrius MARCINKEVIČIUS Lietuvos socialinių tyrimų centras Rusų švietimo organizavimas Kauno mieste xx a. 3 4 dešimtmečiuose Santrauka.
More informationVILNIAUS UNIVERSITETAS LIETUVOS ISTORIJOS INSTITUTAS
VILNIAUS UNIVERSITETAS LIETUVOS ISTORIJOS INSTITUTAS MARIUS ĖMUŽIS SOVIETŲ LIETUVOS VALDANTYSIS ELITAS 1944-1974 METAIS: TARPUSAVIO RYŠIAI IR JŲ RAIŠKA Daktaro disertacija Humanitariniai mokslai, istorija
More informationLietuvos gyvybės draudimo rinkos koncentracijos ir konkurencijos kiekybinis įvertinimas
ISSN 1392-1142 TAIKOMOJI EKONOMIKA: SISTEMINIAI TYRIMAI: 2008.2/1 Jonas ČEPINSKIS, Kristina GANCEVSKAITĖ Lietuvos gyvybės draudimo rinkos koncentracijos ir konkurencijos kiekybinis įvertinimas Straipsnyje
More informationIR VEIKLOS APŽVALGA. skyrius, Kazimiero Barėno rankraščių fondas (toliau PAVB RKRS) F60. apžvalgos
ISSN 0204-2061. KNYGOTYRA. 2015. 65 RAŠYTOJO KAZIMIERO BARĖNO ASMENINĖ BIBLIOTEKA Audronė Palionienė Panevėžio apskrities Gabrielės Petkevičaitės-Bitės viešoji biblioteka Respublikos g. 14, 35184 Panevėžys
More informationISTORIJA PREZIDENTAS KAZYS GRINIUS KITŲ LIETUVOS PREZIDENTŲ ANTANO SMETONOS IR ALEKSANDRO STULGINSKIO VEIKLOS KONTEKSTE
ISTORIJA PREZIDENTAS KAZYS GRINIUS KITŲ LIETUVOS PREZIDENTŲ ANTANO SMETONOS IR ALEKSANDRO STULGINSKIO VEIKLOS KONTEKSTE Doc. dr. Mindaugas Tamošaitis Lietuvos edukologijos universiteto Istorijos fakultetas
More information